Дистанційна освіта у вищих навчальних закладах

• Відсутність фізичної прив’язки до будь-якого місця, що дозволяє поєднувати навчання з робочим графіком, не отримуючи пропуски за заняття, а також обирати найбільш зручне для робочого процесу місце, де ніхто не буде заважати.
• Економія часу та грошей за рахунок відсутності необхідності добирання студентів до університету; особливо тих, хто живе на досить віддаленій відстані від ВНЗ.
  
• Доступ та заохочення студентів до інтерактивних освітніх матеріалів, таких як відео, тести, віртуальні симуляції та інше, що сприяють більш якісному засвоєнню інформації та роблять освітній процес більш ефективним та цікавим.
• Розвиток навичок самодисципліни та самоорганізації, що є надважливою перевагою, адже саме вони є запорукою успішності та результативності у будь-якій сфері життя.

Проте, чи стане останній пункт плюсом дистанційного навчання або ж, навпаки, недоліком, залежить від сили волі та бажання кожного студента.

• Відсутність більш тісної комунікації з викладачами - негативно впливає на засвоєння навчального матеріалу.
• Мінімізація соціальних контактів з однолітками створює певний психологічний тиск.
• Позбавлення студентів досвіду командної роботи, адже дуже важко забезпечити необхідні для цього умови в онлайн-середовищі.
• Наявність відволікаючих факторів: прийшли гості, зателефонували, захотілося вийти на прогулянку тощо.
  
• Прокрастинація (відкладання на потім). Дуже поширене явище, яке трапляється з більшістю недостатньо вмотивованих та дисциплінованих студентів.
• Проблеми з технікою або складності з підключенням до інтернету. Цей недолік здебільшого стосується викладачів, бо якщо говорити про студентів - то вони навіть за відсутності даних проблем, можуть вдаватися до хитрощів і в такий спосіб пропускати заняття.
• Відсутність практики. Це найголовніша проблема багатьох спеціальностей. В першу чергу - медичної, адже майбутні лікарі та медсестри ніколи не зможуть стати досвідченими спеціалістами без практичних знань та навичок, які можна здобути лише в лікарні, виконуючи відповідні маніпуляції та спілкуючись із пацієнтами.
• Складність з самоорганізацією. Велика проблема банатьох студентів, так як із послабленням контролю та можливістю списати, отримавши оцінку легшим шляхом - студенти вдаються до ліні, розваг та втрачають самоорганізацію повністю, адже їм і так все "зійде з рук".

Розглянувши всі «за та проти» дистанційного навчання варто сказати, що у певних ситуаціях дійсно немає вибору - тому викладачам варто адаптуватися до забезпечення якісного навчання та оцінювання в онлайн-режимі, а студентам - вмикати самодисципліну аби не втратити вектор руху до успішного здобуття омріяної професії.

Для того, щоб відповісти на питання, чи може дистанційне навчання у ВНЗ бути ефективним або навіть кращим за очне відвідування університету - потрібно сказати, що все дуже індивідуально. Дистанційне навчання може бути якісним лише для свідомого та вмотивованого студента, який прагне до саморозвитку, професіоналізму, реалізації та успіху. Такий студент обов’язково застосує навички тайм-менеджменту та використає переваги дистанційного навчання на всі 100 відсотків. Однак, слід зазначити, що більшість студентів ще несвідомі та й не знають або не розуміють, чого вони прагнуть і на що варто витрачати свій дорогоцінний час, а тому - навряд чи дистанційне навчання буде для них виграшним варіантом освіти.

Кожен студент має розуміти, що його ніхто ніколи не спитає, в яких умовах проходило навчання, а будуть лише вимагати ті знання та навики, які входили в освітню програму.

У разі, якщо в процесі навчання Вам знадобиться допомога - сміливо звертайтесь до фахівців EasyStudy Company.
Спеціалісти нашої компанії знайдуть необхідну інформацію, грамотно структурують текст та оформлять матеріали відповідно до вимог.